Les perspectives pédagogiques du cinéma québécois : Marianne Gravel et Laurent Pelletier publient dans Pédagogie collégiale

Parmi les multiples retombées de leur recherche effectuée en 2019 (financement PARÉA, MES), Marianne Gravel et Laurent Pelletier du Cégep Garneau, ainsi que Christian Poirier de l’INRS, viennent de signer un article remarquable dans la revue Pédagogie collégiale d’octobre. Cet article traite de l’inclusion du 7e art, et plus particulièrement du cinéma québécois, dans l’environnement éducatif collégial. Retombées pédagogiques et citoyennes, répercussions positives et freins associés à l’outil cinéma, vous retrouvez tous ces concepts dans cet article. Il vous propose même des suggestions de films québécois et des pistes d’activités pédagogiques.

Félicitations à Marianne et Laurent et bonne lecture à toutes et tous!

Le Bureau de la recherche